2016 겨울 미니 수과학 프로젝트 2차 신청자 명단
기간 : 2017.01.16.(월)~01.20(금) 오전 9시 10분~12시 10분
<중등과정>
생물 : 자연대 1호관 3층 3314호
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
중등융합
|
강세령
|
아리울초
|
|
2
|
중등융합
|
국서린
|
회현초
|
|
3
|
중등융합
|
박건우
|
수송초
|
|
4
|
중등융합
|
한민진
|
소룡초
|
|
5
|
중등융합
|
함건우
|
용문초
|
|
6
|
중등심화융합
|
박지영
|
동원중
|
|
7
|
중등심화융합
|
박태주
|
회현중
|
|
8
|
중등심화융합
|
이송희
|
서흥중
|
|
9
|
중등심화융합
|
함자겸
|
남중
|
|
정보 : 디지털관 3층 302호
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
중등융합
|
김영석
|
아리울초
|
|
2
|
중등융합
|
손민재
|
용문초
|
|
3
|
중등융합
|
신도은
|
아리울초
|
|
4
|
중등융합
|
전예빈
|
용문초
|
|
5
|
중등융합
|
정회원
|
옥구초
|
|
6
|
중등심화융합
|
김정연
|
제일중
|
|
7
|
중등심화융합
|
김태완
|
동원중
|
|
8
|
중등심화융합
|
박동희
|
군중
|
|
9
|
중등심화융합
|
이민석
|
제일중
|
|
화학 : 자연대 4호관 3층 4307호/실험 : 4310호
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
중등융합
|
강민준
|
소룡초
|
|
2
|
중등융합
|
김예은
|
아리울초
|
|
3
|
중등융합
|
김유노
|
푸른솔초
|
|
4
|
중등융합
|
김태연
|
아리울초
|
|
5
|
중등융합
|
박건
|
진포초
|
|
6
|
중등융합
|
박성훈
|
진포초
|
|
7
|
중등융합
|
유용민
|
아리울초
|
|
8
|
중등융합
|
이경원
|
아리울초
|
|
9
|
중등융합
|
정도연
|
서해초
|
|
<중등과정 후보>
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
중등심화융합
|
김지원
|
서흥중
|
|
2
|
중등심화융합
|
정유림
|
진포중
|
|
3
|
중등심화융합
|
김하늘
|
군중
|
|
4
|
중등융합
|
최형규
|
용문초
|
|
5
|
중등심화융합
|
최경수
|
금강중
|
|
6
|
중등융합
|
김주은
|
용문초
|
|
7
|
중등심화융합
|
국민서
|
회현중
|
|
8
|
중등심화융합
|
박가을
|
군중
|
|
9
|
중등융합
|
김태훈
|
부설초
|
|
<초등과정>
수학 : 두드림센터 2층 212호
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
초등심화융합
|
박승
|
진포초
|
|
2
|
초등심화융합
|
배주연
|
아리울초
|
|
3
|
초등심화융합
|
박헤민
|
아리울초
|
|
4
|
초등심화융합
|
이다현
|
아리울초
|
|
5
|
초등심화융합
|
유규빈
|
아리울초
|
|
6
|
초등심화융합
|
임지성
|
푸른솔초
|
|
7
|
초등심화융합
|
강수균
|
푸른솔초
|
|
8
|
초등심화융합
|
이성찬
|
미장초
|
|
9
|
초등심화융합
|
백채원
|
소룡초
|
|
10
|
초등심화융합
|
김선민
|
소룡초
|
|
화학 : 자연대 1호관 2층 3214호 / 실험 : 3217호
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
초등심화융합
|
이승민
|
금광초
|
|
2
|
초등심화융합
|
김도현
|
지곡초
|
|
3
|
초등심화융합
|
심호준
|
수송초
|
|
4
|
초등심화융합
|
한지호
|
진포초
|
|
5
|
초등심화융합
|
김현서
|
아리울초
|
|
6
|
초등심화융합
|
이재훈
|
용문초
|
|
7
|
초등심화융합
|
김하영
|
아리울초
|
|
8
|
초등심화융합
|
정찬휘
|
진포초
|
|
9
|
초등심화융합
|
고건우
|
경포초
|
|
생물 : 자연대 4호관 4층 4409호
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
초등심화융합
|
양서윤
|
아리울초
|
|
2
|
초등심화융합
|
한주우
|
부설초
|
|
3
|
초등심화융합
|
채연우
|
아리울초
|
|
4
|
초등심화융합
|
문형권
|
미장초
|
|
5
|
초등심화융합
|
노은우
|
용문초
|
|
6
|
초등심화융합
|
허윤
|
진포초
|
|
7
|
초등심화융합
|
전종민
|
서해초
|
|
8
|
초등심화융합
|
문세웅
|
서해초
|
|
9
|
초등심화융합
|
정환희
|
용문초
|
|
정보 : 디지털관 3층 329호
순
|
분야
|
성명
|
학교
|
비고
|
1
|
초등심화융합
|
신승호
|
푸른솔초
|
|
2
|
초등심화융합
|
이민찬
|
금광초
|
|
3
|
초등심화융합
|
이치헌
|
서해초
|
|
4
|
초등심화융합
|
김묘진
|
부설초
|
|
5
|
초등심화융합
|
박지호
|
서해초
|
|
6
|
초등심화융합
|
이건우
|
아리울초
|
|
7
|
초등심화융합
|
박민서
|
아리울초
|
|
8
|
초등심화융합
|
윤설빈
|
서해초
|
|
9
|
초등심화융합
|
윤신휼
|
부설초
|
|
2016 2차 겨울 미니 수․과학 프로젝트
강의 계획서
담당과목 : 중등생물
강 사 : 황숭택
수업주제 : 우리가 몰랐던 식물의 신비
1일
|
소주제 : 식물 세포의 구조와 식물체의 구성
|
1. 식물세포의 구조적 기능적 특징을 알 수 있다.
2. 식물의 조직계를 이해할 수 있다.
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2일
|
소주제 : 식물 뿌리와 줄기의 구조와 특징
|
1. 식물 뿌리의 구조와 특징을 알 수 있다.
2. 식물 줄기의 구조와 특징을 알 수 있다.
3. 뿌리와 줄기의 종류에 대해 이해할 수 있다.
|
3일
|
소주제 : 식물 잎의 구조와 특징
|
1. 식물 잎의 구조와 특징을 알 수 있다.
2. 기공의 모양을 통해 식물의 특징을 알 수 있다.
|
4일
|
소주제 : 꽃의 구조와 특징
|
1. 여러 가지 꽃의 구조를 알 수 있다.
2. 꽃에서 꽃잎, 꽃받침, 암술, 수술을 구별할 수 있다.
3. 꽃가루의 형태를 관찰할 수 있다.
4. 계절별 꽃을 구별할 수 있다.
|
5일
|
소주제 : 열매의 종류와 특징
|
1. 열매의 종류에 대하여 알 수 있다.
2. 열매의 특징을 구분할 수 있다.
3. 열매의 역할을 이해할 수 있다.
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2016 2차 겨울 미니 수․과학 프로젝트
강의 계획서
담당과목 : 중등정보
강 사 : 장혜숙
수업주제 : RC항공과 드론
1일
|
소주제: RC항공과 드론의 이해
|
드론의 역사 및 용어 정의를 이해한다.
드론의 활용분야와 인터넷과 IT분야의 발전에 맞는 미래 드론의 역할등을 예측해본다.
|
2일
|
소주제: 기초 항공 이론
|
항공의 조건 및 비행기의 구조에 대해 알아보고,
글라이더를 조립해보고 체험해본다.
|
3일
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소주제: 드론 조립과 구조 이해
|
개별 부속품을 조립하며, 부속품의 명칭과 특징을 이해하고, 조종기와 드론을 연결하는 페어링을 통해 드론 조립 완성도를 확인한다. 드론 체험
|
4일
|
소주제: 드론 초급비행
|
드론 초급비행 연습(페어링 및 호버링)
드론관련 항공 법규에 대해 알아본다.
|
5일
|
소주제: 미니 드론대회
|
미니대회인 개인전과 단체전으로 개인별 비행능력을 테스트하고 목표의식을 심어준다.
|
2016 2차 겨울 미니 수․과학 프로젝트
강의 계획서
담당과목 : 중등화학
강 사 : 김세미
수업주제 : 용액의 성질
1일
|
소주제: 용액의 성질
|
- 용액의 총괄성
- 몰농도, 몰랄농도
|
2일
|
소주제: 용액의 총괄성 실험
|
- 증발속도 관찰, 끓는점 관찰
- 어는점 관찰
|
3일
|
소주제: 전도도
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- 염의 종류 및 농도에 따른 전도도 측정
|
4일
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소주제: 보충실험 및 결과 정리
|
- 어는점 내림 이용 생활속의 활용실험
|
5일
|
소주제: PPT 작성 및 발표
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PPT 작성(각 조별로)
|
서론
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관련 이론, 실험목적
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실험
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실험 방법, 장치 및 재료
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결과 및 토의
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실험결과 설명
|
결론
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2016 2차 겨울 미니 수․과학 프로젝트
강의 계획서
담당과목 : 초등수학
강 사 : 최창권
수업주제 : Fun! Fun! 수학!
1일
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소주제: 테셀레이션
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내용: 보도블록이나 욕실 바닥에 깔려있는 타일처럼 겹치지 않고 빈틈없이 평면을 완전히 덮는 것을 테셀레이션(쪽매맞춤)이라고 한다. 다각형을 변형하여 재미있는 모양으로 테셀레이션을 할 수 있다.
|
2일
|
소주제: 사고력 수학 1 (수와연산, 도형, 문자와 식)
|
내용: 대칭수, 포 포즈, 복면산, 여러 가지 마방진, 도형 나누기와 붙이기, 점을 이어 만든 도형의 개수, 포함과 배제, 나머지 등 재미있는 문제를 통해 사고력을 키워보는 시간을 갖도록 한다.
|
3일
|
소주제: 소마큐브 & 에임즈 룸
|
내용:
1. 평면과 공간의 지각력을 측정하고 평면, 공간에서의 조각들의 특성을 따라 이들의 조합과 관계, 성질 등을 파악한다.
2. 특이한 구조로 원근감에 혼란을 준 에임즈 룸의 원리를 알 수 있다.
|
4일
|
소주제: 사고력 수학 2 (측정, 규칙과 함수, 경우의 수와 논리)
|
내용: 붙여 만든 도형의 둘레, 달력, 평행과 도형의 내각, 규칙 찾아 도형의 개수 세기, 약속, 지불할 수 없는 동전, 무게가 다른 금화 찾기, 비둘기집, 님게임 등 재미있는 문제를 통해 사고력을 키워보는 시간을 갖도록 한다.
|
5일
|
소주제: 쌍대 정다면체 & 별다면체
|
내용:
1. 각 면의 중심을 꼭짓점으로 해서 이어 만든 정다면체인 쌍대 정다면체를 만들 수 있다.
2. 별을 닮은 입체도형을 만들 수 있다.
|
2016 2차 겨울 미니 수․과학 프로젝트
강의 계획서
담당과목 : 초등화학
강 사 : 이미정
수업주제 : 생활 속에서 산과 염기
1일
|
산-염기 중화반응, 중화반응
|
- 산-염기 정의 알기
아레니우스의 정의, 브뢴스테드-로우리의 정의
지시약 (색변화), 용액의 액성(산성, 중성, 염기성)
|
2일
|
기본적인 직접 적정실험하기
|
- 사용하는 실험기구 이름 및 사용법 알아보기
- 염기 표준용액 만들기 (1M NaOH)
- 산(미지농도)의 농도 알아맞히기
|
3일
|
시판되는 제산제 적정하기
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시판되는 제산제에 대해 알아보기
액성(산성, 중성, 염기성) 확인하기
적정해보기
|
4일
|
시판되는 식초 적정하기
|
시판되는 식초를 적정하기 (2회 반복)
실험의 재현성 확인하기
|
5일
|
산-염기 결과보고서 작성
|
산-염기 총정리
마인드맵을 이용한 결과보고서 작성
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2016 2차 겨울 미니 수․과학 프로젝트
강의 계획서
담당과목 : 초등생물
강 사 : 박석환
수업주제 : 미생물 - 다양한 장소에 살고 있는 미생물
1일
|
소주제: 미생물이란 무엇인가?
|
- 미생물에 포함되는 생물의 종류를 알아본다.
- 미생물 관찰 방법에 대해 알아본다.
- 무균조작 기술에 대해 알아본다.
- 미생물들이 자랄 수 있는 환경을 만들어 본다.
|
2일
|
소주제: 미생물은 어디에 있는가?
|
- 미생물이 있을 만한 곳을 생각하여 본다.
- 주변의 환경에서 미생물을 채집한다.
- 미생물이 실험실에서 자랄 수 있게 키워본다.
|
3일
|
소주제: 미생물들 찾아보기
|
- 배양된 미생물의 수가 얼마인지 알아본다.
- 미생물을 육안으로 확인되는 종류별로 분리해 본다.
- 미생물 순수분리
|
4일
|
소주제: 미생물을 관찰하는 방법
|
- 배양된 미생물의 종류를 구분해 본다.
- 현미경 관찰로 미생물의 종류를 구분해 본다.
- 관찰하지 않고 미생물의 종류를 알아내는 방법은 없을까?
|
5일
|
소주제: 어떤 특성이 있는지 확인 및 보고서 작성
|
- Catalase, Oxidase 생산능 확인
- 사람에게 해로운 미생물과 유익한 미생물의 차이를 알아본다.
- 보고서 작성
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2016 2차 겨울 미니 수․과학 프로젝트
강의 계획서
담당과목 : 초등정보
강 사 : 이종찬
수업주제 : EZ-Robomaster를 활용한 로봇 만들기
1일
|
소주제: c언어와 EZ-Robomaster에 대한 소개 및 설치
|
○ C 언어의 개요
○ EZ-Robomaster의 소개 및 설치
○ EZ-Robomaster 기본 프로그램 작성 (LED 제어 실험 등)
- 전진, 후진, 좌회전, 우회전, 제자리 회전
|
2일
|
소주제: 라인 감지 센서를 이용한 라인 트레이서
|
○ 라인감지 센서 이해하기
○ 라인 트레이서 설계와 레고 조립
○ 라인 트레이서 관련 API
○ 라인 트레이서 구동 실험
|
3일
|
소주제: 터치 센서를 이용한 BumperBOT & BugBOT
|
○ 터치 센서 이해하기
○ BumperBOT & BugBOT 설계와 레고 조립
○ BumperBOT & BugBOT 관련 API
○ BumperBOT & BugBOT 구동 실험
|
4일
|
소주제: 초음파 센서를 이용한 자율 주행 로봇
|
○ 초음파 센서 이해하기
○ 차대 로봇 설계와 레고 조립
○ 충돌 방지 프로그램 작성
○ 구동 실험
|
5일
|
소주제: 스텝 모터를 이용한 이동로봇
|
○ 스텝 모터 개념 이해하기
○ 스텝 모터 자율이동 설계와 레고 조립
○ 스텝 모터 자율이동 로봇의 주행 실험
- 전진/후진/회전의 복합 구동, 등속/일정시간 주행
|
|
남을 비방하는 말, 비속어, 음란성 글, 광고성, 실명을 사용하지 않은 글은 관리자 임의로 바로 삭제합니다.